边走，一边在脑海浮现出了一个个同班同学的脸庞，“是沈月？是穆婷婷？又或者.”
想了半天，也并没有能得到答案。
想不通的事情，自然就没有必要去深想。
江海摇了摇头，把这些乱七八糟的念头从脑海里剔除出去。
他一路从寝室来到校团委会议室，刚推开门。
就看见一众老师，端坐在会议室之中。
现场气氛，异常肃穆。
“江海，来了。”导师陶春芳从脸上挤出一缕笑容，示意江海到自己身边坐下，“快来这里.”
其他人是怎么怀疑江海的，陶春芳管不着，但她自己是结结实实的清楚，江海这位学生能走到今天——
全凭自己的努力。
江海有没有抄袭她这个当老师的还不清楚？
她这个当老师的有没有帮江海作弊，她难道还不知晓？
所谓学术不端？
那只不过是旁人的污蔑而已
现场的气氛，着实是有些肃穆，事关学校声誉，这可马虎不得。
方振国校长坐在会议室正中主持工作：
“这次请大家过来，是想同大家商议一下学术界讨论得沸沸扬扬的事情”
鉴抄一张嘴，自证跑断腿。
在场诸位，都是澄戏的老学究，自然也是明白这个道理。
如果说，江海所创作的《梁祝》和《窦娥冤》，是这个屋子里的任何一位老师所写.
那都不会引起旁人怀疑。
但偏偏，如此经典的戏剧，他就出自江海这么一位学生之手？
在如此这般年纪，创作出如此这般经典的戏剧，这好像的确挺难服众
事情，仿佛陷入了两难。
众人争论半天，貌似也没讨论出个结果？
正值事情陷入无法推动的困境之时
江海抬头看向眼前的方振国：
“方校长，如果我能写出质量和内容都不输《梁祝》的戏剧或者剧本，那是不是就能摆脱我抄袭的嫌疑？”
听闻这话，方校长楞了一下：
“你可以？”
江海回答得异常之坚定：
“我可以。”
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