贝克尔在黑板上把三个字写出来，一笔一划，写得慢，
“跟我念。人——”
“人——”
“口——”
“口——”
“手——”
“手——”
念了五遍，贝克尔的嗓子有点干，从讲台下面摸出搪瓷缸喝了一口水。
水是贺老栓婆姨烧的，搁了两片干枣，有点甜味。
“现在，我写一个，你们认一个。不许念出声，心里默。”
他在黑板上写了个“人”。
底下静了一两秒，然后贺铁蛋喊：“人！”
“对了。再认一个。”
写了个“口”。
“口！”
这次好几个娃娃同时喊。
“再来。”
贝克尔写了个“手”。
“手！”
贝克尔点了点头，从布包里掏出一叠硬纸片——是他自己做的识字卡，每个字写一张，背面画图。
“现在换一个玩法。我举卡片，你们不念，做动作。看见‘口’就张嘴，看见‘手’就伸手，看见‘人’就站起来。
做错了的，上来给大家唱个歌。”
底下哄地一声笑开了。
贝克尔举起“口”——二十几个娃娃齐刷刷张嘴，有张得特别大的，口水都快流下来了。
又举起“手”——二十几只手同时伸出来，差点把矮桌掀翻。
再举起“人”——哗啦一下全站起来了，贺铁蛋站得太猛，脑袋磕在矮桌边上，咚一声，自己揉了两下，跟着大家一起笑。
玩了四五轮，贝克尔把卡片收起来，开始讲算术。
小班算术简单，从一数到二十，认阿拉伯数字，做十以内的加法。
他在黑板上写了“3+4=”，底下娃娃们掰手指头。翠翠掰了半天，喊：“七！”
“对了。再来一个——‘5+3=’。”
这回贺铁蛋抢了先：“八！”
“好。那再考一个难一点的——‘10-3=’。”
底下安静了。减法对小班来说有点超纲，几个娃娃掰手指头掰不过来了。
翠翠把手藏在桌子底下，数了半天，小声说：“七？”
“对！翠翠答对了。”
贝克尔在黑板上把答案写上，
“减法就是——你有十个枣，吃掉三个，还剩几个？
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