科研要变成工厂里的机器，变成田里的化肥，变成医院里的药。
变不出来的科研，就是纸上谈兵。”
他翻到下一节——“技术转移与兄弟国家合作”。
这一节的内容他看得很仔细。
报告里写着——过去数年里，德国向苏联、中国、法国、意大利、英国、日本、朝鲜、以及东欧各国转移了三千七百台套旧设备和技术，包括机床、锻压设备、纺织机械、化工设备、发电机组等。
这些设备都是德国工厂淘汰下来的，在德国已经不算先进，但对于刚刚完成解放、工业基础薄弱的国家来说，仍然是宝贵的家底。
报告里附了一份表格，列着几个主要受援国的情况——苏联接收了八百台套设备，用于乌拉尔工业区的扩建；
中国接收了六百台套设备，用于东北和华北的工厂恢复；
法国接收了四百台套设备，用于北部工业区的替换；日本接收了三百台套设备，用于九州和本州的工厂复工；
朝鲜接收了两百台套设备，用于咸兴和清津的化工基地建设。
报告里还写着，德国除了转移设备之外，还派出了两千多名技术专家和工程师，分赴各国指导设备安装、调试和生产。
这些专家在各国工作半年到两年不等，帮助当地工人掌握操作技术，建立生产流程，培养本地技术骨干。
韦格纳在这一节旁边画了一个圈，写了一个词——“长远”。
他把报告翻到最后一节——“存在的问题与下一步计划”。
这一节他看了两遍。报告里列了几条：
第一，部分行业的技术改造进度偏慢，老设备淘汰率不够，新设备利用率还有待提升。
第二，科研与生产的衔接还不够顺畅，部分科研成果停留在实验室阶段，没有及时转化为工业产品。
第三，技术转移过程中，部分受援国的接收能力不足，设备到了之后无人会用，闲置在仓库里。
第四，高技术工人的培养速度跟不上产业升级的需求，部分行业出现技工短缺。
第五，与苏联、中国等国的技术标准还是不够统一，影响了协作效率。
韦格纳在这几条旁边都画了线，在第三条旁边写了一句话——“设备到了没人会用，等于没给。
要派人去教。教到会为止。”
在第四条旁边写了——“技工学校要扩招。明年每个州至少新建两所。”
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